为进一步落实图书馆知识育人、服务育人、管理育人的职能，提升勤工助学学生的责任意识、服务意识、管理意识，在图书馆领导的支持下，读者服务部于2014年2月17日晚上20:00在332阅览室，对勤工助学学生举行了新学期岗位培训。本次培训由读者服务部副主任马老师负责。
马老师首先传达了图书馆领导对勤工助学学生的关怀及期望，并对上学期勤工助学学生的工作予以总结，重申了本学期各个阅览室的岗位职责，希望同学们珍惜图书馆提供的勤工助学平台，在勤工助学岗位上培养为广大师生服务的意识，并在完成学业的基础上，在工作中不断自我成长，为以后走向社会奠定基础。
图书馆设置勤工助学岗位，在分担学校困难学生勤工助学工作的同时，具有更大的深远意义：它既是在校大学生共同参与图书馆建设，促进图书馆服务管理质量的队伍，也是图书馆知识、信息、文化、学术等宣传、推进的队伍，更是培养提升大学生信息素养的平台，它对图书馆营建良好的学习氛围、丰富校园文化起到了积极推动作用。
